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今天中公教育专家要说的就是工程问题中的一种灵活考法——多劳力合作。

一、初识题型

何为多劳力合作问题呢?是指怎样用最少的人力、物力最短时间完成一定的任务或者是怎样用一定的人力、物力完成更多任务的统筹问题。我们可以通过一个例题来具体感受一下:

例:小王和小刘手工制作一种工艺品,没见工艺品由一个甲部件和一个乙部件组成。小王每天可以制作150个甲部件,或者制作75个乙部件;小刘每天可以制作60个甲部件,或者制作24个乙部件。现两人一起制作工艺品,10天时间最多可以制作该工艺品( )件

A.660 B.675 C.700 D.900

二、解题原则

多劳力合作的题目的解题核心原则就是“分工原则”,让擅长的人去做擅长的事。接下来咱们就谈谈如何判断谁更擅长什么。

第一种,已知效率比。

通过一道题来感受一下解题思路。

第二种,已知时间比。

例2:甲乙两个服装厂生产同一种服装,甲厂每月生产成衣900套,生产上衣和裤子所用的时间比是2:1,乙厂每月生产成衣1200套,生产上衣和裤子所用的时间比是3:2。若两厂分工合作,按最佳生产方案计,两厂每月共可生产成衣多少套?

A.2173 B.2193 C.2213 D.2233

理解了这两个核心思想,我们再看一道2020年国考的题目:

例3:甲、乙两条生产线生产A和B两种产品,其中甲生产线生产A、B产品的效率分别是乙生产线的2倍和3倍。现有2中产品各X件的生产任务,企业安排甲和乙生产线合作尽快完成任务,最终甲总共生产了1.5X件产品。问乙在单位时间内生产A的件数是生产B件数的多少倍?

通过以上三个例子相信大家都能对多劳力的题目有所了解,其他知识点的考核,也是趋于考察大家思维的灵活性,同学们还是不要怕更不要懈怠,扎扎实实打基础,兢兢业业练习题,能力一定能有所提升,中公教育祝大家能够不负一番寒彻骨,闻得梅花扑鼻香。乘风破浪,早日圆梦!

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